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计信院班委联合会学纪部开展学风座谈会

时间:2020-3-4 21:15:30,点击:0  


本网讯(通讯员:周涛 胡飞扬)为加强网络教学学风建设,促进线上教学质量良性发展,34日上午,计信院通过线上视频会议的方式,开展了班委联合会学纪部2019-2020-2学期首次学风座谈会,对自线上教学开始至今所出现的一些问题进行讨论。参会师生包括计信院院长何穗、党总支书记唐新强、副院长周方,以及来自各个专业各个年级的172019级学生代表。本次会议由班委联合会负责人龚文翰主持。

   副院长周方针对近期同学们对于线上课堂的反馈意见进行集中解答。周副院长首先向克服重重困难,支持我院在线教育工作的广大计信学子表达了感谢。我院教学组的老师们正在不断攻克网络稳定性差、平台可用资源少、需建课程门类多、教师团队成员少、受众学生面广及视频制作设备有限等等困难,为兼顾全体学生的课堂质量而不断提出解决办法。周副院长针对设备问题、课程时长、教学材料、课程进度以及作业难收等问题,向与会学生代表一一作出详细解答。周副院长表示,云端课堂的新教学方法,将大幅提高同学们自主学习的意识和能力,信息时代的知识更迭频率较快,希望计信学子们能通过这样特别的教育方式,养成终身学习的好习惯。

会上,学习委员们有序地对本班同学近期的学习情况进行反馈,并提出建议。2019级计科专业4班的李明檐表示,由于没有线下课堂纪律的约束,同学们在家上课的学习效率较低,而且线上教学使得同学们比起以前更加踊跃地提问,但由于提问信息量较多,老师的回复有限,导致了许多同学们的问题堆积,无法得到及时的解答。2019级计应专业1班的陈颖表示,一节90分钟的课被拆成两天各45分钟的形式展开,导致部分不太注意线上消息的同学漏上一节课,影响了整体教学质量;2019级数媒专业2班的雷聪表示由于各种各样的设备或网络的原因,部分同学的学习情况无法高效进行,而且需要登陆和使用的学习平台较多,要想完成不同的课程学习就需要来回地切换各种软件,比较麻烦,难以准确的找到学习任务。

此外,还有其他学生代表也提出一系列得问题。周副院长认真聆听了同学们反馈的问题后,对其中较为突出问题作出了回答:每次课堂的线上打卡主要是鼓励大家自觉地及时加入到课堂中来,若是需要,可以联系任课老师,从后台导出班级学习进度,让同学们明确自己的学习情况,做到心中有数;对于平台统一的问题,老师在不同的平台发布学习视频并布置课后作业,为保证教师们在“云课堂”的辅导效果,我院利用不同平台打造不同层级的教学,让老师们能以此展开分层教学的同时,可以兼顾不同类型的课堂,促进了同学们有效学习。

   最后,何穗院长对本次学风座谈会进行总结。本次会议主要是对线上教学各项工作的开展情况,以及学生在学习过程中的收获与存在的问题进行双向沟通和互相了解,何院长表示,计信院在这两周以来的网络教育教学上收获了同学们的肯定,通过学生们的反馈也收集了许多具有代表性的问题,“知己知彼,百战不殆”,针对关键问题将会及时进行整改。何院长对计信院教学组的老师们提出了新要求,一方面要在现有的基础上进一步推进做好线上教育工作,做好随时被检验的准备;另一方面,面对这场疫情影响下,教学改革所带来的翻天覆地的变化,要主动适应信息化和现代化的进程,充分利用各种新媒体资源为教学保质护航。面对正不断努力跟进线上课堂的学生们,何院长嘱咐道,要想牢固地掌握知识需先打好基础,切不可贪图求快,囫囵吞枣;在一步一个脚印地踏实求学之路上,不断加强自主学习能力,养成自律自强的良好学习习惯。

  据悉,计信院本学期首次线上学风座谈会,由班委联合会学纪部组织开展,为了让计信学子们的心声能尽量全面地得到传达,让座谈会上师生沟通能达到更好的效果,学纪部提前收集并整理了同学们关于线上学习的提问和建议,以此为基础形成了文档和数据,体现了我院的班委“职业化”工作收获了一定成效,班委们树立了班级工作的职业意识,使得工作更加具有职业性、专业性。

 

图为班委联合会学纪部收集整理各班关于线上教学的提问和建议

 

 

 

 

图为本次学风座谈会会议交流现场

 
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